【影劇評】《所羅門的偽證》日韓兩版本的翻拍比較－東山南の咖啡吧

宮部美幸的長篇小說《所羅門的偽證》先後翻拍成日本電影版和韓劇版。本文主要以評價韓劇翻拍優缺點，再與日本電影版相互比較，並不是以原著小說為基準評判翻拍成功與否。PS.為了詳細評論，故以下絕對是會爆雷，請斟酌後閱讀。

《所羅門的偽證》是日本推理小說家宮部美幸的同名小說，講述一起校園命案發生後造成的混亂。小說版在台灣出版成6大本小說，然後先前日本翻拍成電影版，再來是韓國翻拍成電視劇。先不論哪一國翻拍的影視版較好，電視劇版因影片長度關係總能電影版有更多篇幅將人物情感和關係敘述的更細膩，只是兩種版本琢磨重點差異會影響觀者思考問題點。

劇情大概是聖誕夜晚，在靖國高中校園裡一名學生李紹宇墜樓身亡。而隔天早上被裴俊英【徐智勳飾】和高書妍【金賢秀飾】先後發現屍體，不久後警方以自殺結案。原以為落幕的案件，卻因為高書妍和記者媒體分別收到告發信，信中表明匿名說出自己目擊聖誕夜當晚崔宇赫將李紹宇從頂樓推下。因為告發信被記者在電視上揭露，而學校開始流傳崔宇赫是殺人犯。尤其崔宇赫平時在學校是惡霸，常常欺負很多同學，尤其曾被許多人目擊他毆打李紹宇。高書妍眼看校園流言不斷擴大，但學校校長老師們卻只會一再以「李紹宇是自殺」來平息一切。高書妍決定和朋友們一起在學校內召開公審會，以「崔宇赫犯下殺人罪」為前提開審判會。而另一名高中的韓志勳【張東尹飾】為了好友李紹宇而決定參與審判，只是他主張「崔宇赫無罪，李紹宇是自殺」。究竟李紹宇是他殺還是自殺？被告和證人們的證詞中誰說真話？真相如何？隨著劇情一一被揭露‧‧‧

這部《所羅門的偽證》女主角飾演者金賢秀雖然年幼，但在劇中表現非常出色，她是童星出身，曾在《來自星星的你》飾演女主角千頌伊的小時候。金賢秀戲中面對校方打壓管教也不畏懼，毅然決然舉辦公審會，她面對校方或新聞記者等大人們的態度堅毅果敢，面對同學朋友時又能展現出同齡的青澀天真，演技十分能夠掌握情感轉換，以她在這部戲中大將之風，十分看好她能成為下一個『宋慧喬』或『朴信惠』。

而另一位主演張東尹，或許是因為韓志勳這個角色關係必須壓抑情緒，因此起初看似沒表情，營造冷靜聰明的形象，當最終逼近真相，張東尹演出內心情感爆發的前後反差，更能夠震撼烘托那真相的悲情。

還有劇中主角們為了審判會做足許多功課，戲劇上呈現的效果也十分專業，顯現這群學生們認真梳理案件尋找真相的態度。劇中審判採用陪審團方式，女主角高書妍是檢察官，韓志勳是崔宇赫的辯護律師，另外還有法官和書記官等法庭上必備職位。每位學生在審判上各司其職謹守自己的立場，但隨著審判一審二審後，到底哪位證人說的是事實？使得高書妍不斷對於「崔宇赫犯下殺人罪」的立場動搖，但本故事強調的是某些被人極力掩蓋的真相而非審判會上的輸贏。韓劇《所羅門的偽證》真實呈現校園中學生們的心態和行為，當他們面臨生離死別和校園霸凌等問題時，他們該如何面對並解決？透過這部劇關注到，有時候大人們只會口頭安撫，卻不會真的幫孩子們解決他們正在面對的難題。

《所羅們的偽證》日版電影和韓版戲劇的翻拍版差異

他（她）們為什麼這麼做？

PS.以下以韓劇版人物名字為主，並以【】標註對照日本電影版的誰

因為李紹宇【柏木卓也】死亡後，李珠麗【三宅樹理】匿名寫告發信又指證歷歷指出崔宇赫【大出俊次】是殺人兇手。校園內因此流言蜚語變得十分混亂，而女主角高書妍【藤野涼子】後來決心在學校內開審判會，將案情真相以公開審判方式揭露。整個事件中，所有人物行為動機和電影版有著截然不同的差異。儘管人物動機差異不影響最後結局，但影響著觀影者的感想有所不同。只是老實說，韓國影視作品一貫優勢就是‧‧‧韓劇版還是顏值取勝啊！！

高書妍【藤野涼子】：電影版中藤野涼子因為曾看過三宅同學被大出同學霸凌，但因害怕而袖手旁觀，被一旁的柏木同學斥責其虛偽。因此當柏木同學死亡後，藤野涼子決定站出來以公審方式解決問題。但韓版的高書妍並不知道崔宇赫霸凌過李珠麗，反而是對於李紹宇被崔宇赫毆打之事沒有向老師舉證。再者高書妍決心開審判的原因，單純只是不想讓流言繼續惡化，缺乏內心掙扎不在袖手旁觀的過程。
李周麗【三宅樹理】：兩者雖然都是因為曾被霸凌，而寫告發信誣告霸凌者為殺人兇手。但三宅樹理毫無根據的誣陷霸凌者大出同學，只想用莫須有罪名讓其受罰。李周麗則是在李紹宇死亡當晚經過學校，真的是目擊者。只是她並沒看清楚除了李紹宇之外的另一個人是誰，之後才將這件事的加害者套入「崔宇赫」的名字，想以此將崔宇赫逐出校園。
崔宇赫【大出俊次】：同樣為校園內長期的惡霸，韓版更將崔宇赫加上顯赫家世背景，讓其惡勢力更顯得權勢。
韓志勳【神原和彥】：韓劇中設定收養韓志勳的養父是靖國高校財團的法務，而電影版神原的養父母只是一般的店面老闆。韓劇為了戲劇效果，製造了韓志勳和父親為了學生權益和學校利益而產生對立，卻造成揭露真相的過程更加複雜。
李紹宇【柏木卓也】：雖說死亡原因是自殺，但自殺動機有點不同。電影版柏木同學似乎是厭世和覺得世界虛偽而選擇自殺，並沒有說明具體原因。韓劇版，卻明確將李紹宇自殺原因，指向校方財團為了掩蓋不法行為而逼他退學

「流言蜚語」更加科技化

電影版本的時空背景設定在1990年代，電影中用過一句話「當時手機還不普及在外頭只能用公共電話與人聯絡」說明其年代。韓劇版則將劇情年代設定在現代，因此智慧型手機、臉書、錄影等新科技加速了流言蜚語惡化。韓劇版中新科技的便利，好處是讓審判上需要的物證（例如：影片）更能讓人信服，壞處是加深了大量的網路資訊和傳言流通而掩蓋真實。因而讓主角外的同學們關注審判會的心態在於流傳「八卦」而不是急於知道真相且解決校園問題，並因為學生們在網路上不負責任閒言閒語，加深了學校某些老師和學生們之間的矛盾衝突。韓劇版運用新的傳播媒體造成的混亂來製造案件迷霧，相較於電影版劇情更加戲劇化，韓劇版也失了故事本質的純粹訴求。

同儕之間是「朋友or敵人？」

韓劇版比電影版擁有更多時間將人物關係和情感表達更加細膩。簡單的來說，韓劇版增加了學生們之間的感情線。根據對於原著小說家宮部美幸的某些了解，可以推測劇中學生們之間的愛情線…是為了讓劇情更吸引人而添加的。學生之間( 包括男²)的曖昧情愫，雖然能讓觀眾更關注角色們互動，但是否模糊焦點值得深思。

同儕間為了某些利益而爭執、為了某些目的而說謊，也有為了共同目標而奮鬥、為了共同理念而相信。韓劇裡將學生間各種情感變化和情緒反應，真實的呈現。只是韓劇裡校方始終阻礙學生開審判會，甚至放些篇幅在強調私立學校的利益和大人們的立場，有些部分太過強調大人和孩子們的對立關係，感覺將學生們面臨的難題和狀況弄得更加複雜，有失故事本意。電影版將重點擺在審判發展，校方老師施壓反對只是過場，重點擺在同學們之間交流和想法。